画像はイメージです。
この夏、トリプルマネジメントコース受講中の高２生複数名の教科変更を行いました。
そうした方が良いだろうという判断です。
数国英から「数理英」や、理国英から「数理英」に変更です。
※高１生のトリプルマネジメントコースは「数国英」限定
変更の共通点として国語を外したわけですが、理系の子は理系科目を優先させる必要があるためです。
国語を軽視しているわけではなく(理系でも共通テストでは使いますから)、優先順位の話です。
※他に戦略的なこともあります。
確かにトリプルマネジメントコースからフルマネジメントコースに変更するという選択肢もあったわけですが、フルマネジメントコースの場合は平日4～5時間はお時間を割いて頂かないとなかなか難しいですので…
（高３・高２共通）
ということで、トリプルマネジメントコースとフルマネジメントコースの間にクアドラプル(4教科)コースがあっても良いのでは？と考えるようになりました。（高３・高２を想定）
実際問題、国語を外したことで「国語大丈夫？」と不安にもなりますよね…。３教科から５教科への変更のハードルが高いとすれば、４教科があればどうだ？という感じです。
クアド(４教科マネジメント)があれば、例えば国語を外さずとも数理国英(数理物化英)が可能ですし、数社理英や数社国英という組み合わせも可能ですね！
何かしらのリアクションがあると決定しやすいのですが(笑)
他にも考えていること(２つ程)がありますが、小出しでいきます！！！
よろしくお願いいたします。
